CONVERSACIÓN

http://www.youtube.com/watch?v=OAlp-kT3GsA

Preguntas Sobre "Retención de lectura"

1. Qué es la lectura?

2. Qué es el sistema cognitivo?

3. Qué son los conocimientos previos implícitos?

4. Quien es Rinaudo?

5. Qué es la metacognición?

6. Qué significa estrategias de control de la comprensión?

7. A que se refiere la metamemoria?

8. Cuándo se lee de manera lenta, se comprende más lo leído?

9. Cuales son las etapas del Método?

10. Qué es la inteligencia y que implica?

Mapa Mental

Los mapa mentales son una forma de organizar y generar ideas por medio de la asociación con una representación gráfica.

“Un Mapa mental es la forma más sencilla de gestionar el flujo de información entre tu cerebro y el exterior, porque es el instrumento más eficaz y creativo para tomar notas y planificar tus pensamientos”. Tony Buzan

Tony Buzan es el creador de esta técnica de organización de las ideas desde los años 70. La BBC se intereso e hizo algunos programas sobre el tema lo que ayudo a popularizar su práctica.

¿Qué usos tienen?

Los mapas mentales son muy útiles para:

Organizar información

Solucionar problemas (En el diseño y comunicación existen metodologías como la de Bruno Munari para ello, pero los mapas mentales pueden ser un muy buen complemento)

- Producir y aclarar ideas

- Estudiar

- Concentración

- Estimular la imaginación y creatividad

- Mejorar la comunicación en un equipo de trabajo

- Planeamiento

- Toma de decisiones

- lluvia de ideas

Algunos ejemplos prácticos:

Tomar notas y estudio. Últimamente los libros que he leído, principalmente teóricos, me he apoyado de mapas mentales anotando las palabras clave de cada capítulo y agregando a ellas el número de página para una futura referencia.

Creación de Proyectos. En un mapa mental podemos plantear todo lo que se necesita para poner un proyecto en marcha, ayuda a tener una visión global.

Organizar reuniones

Planificación de actividades. Si eres seguidor de crear listas de lo que tienes que hacer en un día, los mapas mentales te pueden ayudar a tener un mejor control.

Elaboración de artículos. Algunos posts que he publicado en este blog utilice mapas mentales, sobre todo los uso cuando no se como abordar algunos temas.

¿Cómo se crea un mapa mental?

Es muy sencillo realizar un mapa mental, sólo necesitamos colocar la idea principal o palabra clave en el centro de una hoja de papel o en algún programa especializado ( Freemind es uno ). A continuación añade todas las ideas que relaciones a esa palabra o idea por medio de ramificaciones y líneas, estas a su vez te permitirán estructurar toda esa lluvia de ideas. Trata si es posible en todo este proceso utilizar la mayor cantidad imágenes y colores, te ayudaran a una mejor retención de información.

Pero si no queda muy claro enlazo un video, el cual se puede observar como se crea un mapa mental desde cero. Es importante recalcar que no es necesario utilizar colores e imágenes.

En conclusión, los mapas mentales son un excelente recurso para administrar, organizar, crear o estructurar las ideas, y por qué no, de una forma bastante divertida. 

Dimensiones de la comunicación

"Alejandro Grimson"

Es fácil caer en el error de presumir saber algo que es cotidiano, utilizado a diario y de forma espontanea, natural e inherente; pero cuando profundizamos o al menos tratamos de hacerlo en un tema tan amplio y con tantos matices como lo es la comunicación y propiamente dicha la interculturalidad de la comunicación, tomamos cuenta que en realidad lo mucho que pretendíamos saber se convierte tan solo en ideas generales y espontaneas que debemos profundizar y seguir analizando con el único animo de entender mejor, mucho mejor, algo tan inherente a los seres humanos como lo es la comunicación y su dimensión.

Alejandro Grimson; de nacionalidad Argentina, Doctor en Antropología, investigador y profesor universitario, desarrolla ampliamente este interesante tema en su publicación: INTERCULTURALIDAD Y COMUNICACIÓN, específicamente en el capitulo Dimensiones de la Comunicación, donde hace un análisis profundo pero agradable de toda el aspecto socio-comunicativo, citando además algunos reconocidos autores de la temática y proponiendo ejemplos claros que ayudan a entender en mayor medida las formas y métodos de comunicarse.

En un mundo donde convivimos (o al menos lo intentamos) seis mil millones de habitantes aproximadamente, divididos en más de doscientas naciones, y donde cada una de ellas es a su vez sub dividida en regiones, estados, departamentos y otros tipos de segmentación y porque no decirlo segregación; seria irracional concluir que la comunicación entre seres humanos es dada por hecho, si tomar en cuenta múltiples variables como: genero, edad, religión, política, status social, tradiciones, costumbres y otras, que sin duda darán un contexto realmente particular y singular en cada momento y lugar.

La cultura entendida como las formas, métodos, costumbres y tradiciones de una sociedad establecida sea cual sea su tamaño, hace que su comunicación sea realmente única y por ende diferente a otras culturas, ni mejor ni peor tan solo diferente… citando parte del texto de Grimson… – hay cosas, digamos así, que hacen sentido para determinadas culturas y ni siquiera se constituyen como significantes para otras -.

La cuestión básica que nos diferencia a los seres humanos de otros seres vivos al momento de comunicarnos, seria esencialmente el lenguaje, entendido éste como todas las “cosas” que hacemos voluntariamente o no a la hora de entablar comunicación; La paralingüística expresa estas “cosas”. Como ejemplo claro tenemos: silencio (el silencio habla y responde), velocidad al hablar, orden de las palabras, acento y tono de voz entre otras, que dan forma y carácter explicito a lo que se esté comunicando. En general, cuestiones adjuntas al lenguaje verbal, el mismo uso que se da a la palabra, el espacio, el tiempo, la kinésica (entendida como el conjunto de movimientos corporales), el tacto y otros canales de comunicación no verbal; hacen parte intrínseca de la comunicación… es imposible no comunicar.

Igualmente como lo plantea el autor, “todo comunica” pues aveces “cuando alguien no responde una pregunta en realidad está ofreciendo una respuesta” esto nos lo puede complementar el viejo refrán “el silencio otorga”.

Más aun además del silencio, los gestos, la mirada, las manos, en conclusión, todo nos transmite algo en común de acuerdo a la cultura. Pero los lenguajes en si no verbales, se agrupan o abarcan lo que es “lo Kinésico, proxémico, Cronemico, paralingüístico, olfativo y táctil.

1. Kinésico: Gestualidad y Corporalidad.
2. Proxémico: Uso del espacio.
3. Cronemico: Uso del tiempo.
4. Paralingüístico: Uso de la voz, timbre, tono, volumen, velocidad con que se habla.
5. Olores y tacto: Depende de la cultura adhieren su propia codificación.

La gestualidad en ciertos países es diferente para transmitir algo, un ejemplo es el que nos plantea el autor, en el cual en países como el nuestro entre otros para decir “Ok” o “Todo Bien” se utiliza el pulgar hacia arriba con la mano cerrada; en otras culturas, como Estados Unidos, “Ok” se transmite en la gestualidad “formando un circulo entre el pulgar y el índice con el resto de la mano abierta”, pero en nuestro país Colombia si este gesto con las manos se lleva a la nariz, es un símbolo de homosexualidad.

Origen del lenguaje

Se llama la lengua al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de señas) que cada sociedad humana posee sin excepción. Esta lengua, sea escrita o no, tiene forzosamente un sistema gramatical propio. La gramática de una lengua de Papuasia Nueva Guinea cuyos hablantes son todos analfabetos, no tiene menos estructura, complejidad y creatividad que la gramática del castellano o del inglés.

Lenguaje: medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado. En un sentido más amplio, es cualquier procedimiento que sirve para comunicarse.

Una de las mayores interrogantes que se plantean los que estudian temas comunes a la lingüística es el origen del lenguaje humano. Hasta la fecha se han sucedido distintas hipótesis que tratan de arrojar algo de luz a esta pregunta pero, por desgracia, la respuesta definitiva aún no ha sido hallada... En esta parte del trabajo nos referiremos a las Teorías o Hipótesis que existen del origen del Lenguaje de forma breve, para hacernos una idea más global del tema.

Hipótesis Principales

La aparición del lenguaje en los seres humanos ha contribuido de gran manera a la elevación de la raza con respecto de cualquier otra forma de vida conocida. Sin el lenguaje, en estos momentos seguiríamos siendo una raza animal más dentro del planeta, sin sociedades complejas, sin una capacidad desarrollada de expresión... sin ciencia.

Los lingüistas están de acuerdo en que el cambio crucial se produjo en algún momento tardío de la prehistoria y, lo más importante, este cambio sólo se produjo una vez (probablemente en África Oriental). La aparición de una única fuente de la que derivaron todas las lenguas actuales y las ya desaparecidas simplifica de forma considerable la búsqueda de una explicación para dicho fenómeno.

Los partidarios de las hipótesis gestuales defienden que el lenguaje derivó de un sistema gestual en el que se podrían haber entremezclado sonidos vocales. Lo que no logra explicar es cómo y porqué los gestos dieron lugar al lenguaje vocal.

Las hipótesis vocalistas tratan de ver en nuestros antepasados a unos simios capaces de realizar diversas vocalizaciones instintivas y de los cuales evolucionamos cuando fuimos capaces de combinar esos sonidos en un número infinito de secuencias con distinto significado. Este cambio, debió ocurrir hace unos 100.000 años y se debió a una mutación genética.

Rechazando este último aspecto, las hipótesis no específicas creen que la aparición del lenguaje no fue debida a ninguna mutación, sino, al aumento progresivo de la inteligencia, paralelo al aumento de la capacidad craneal y a un lento desarrollo cultural. La contra hipótesis surge cuando nos preguntamos por qué nuestra raza ha sido la única capaz de llegar hasta aquí, ya que no debemos olvidar que animales como los delfines, las ballenas y los chimpancés tienen una masa cerebral bien capaz (según esta hipótesis) de haber seguido nuestro camino.

Otra cosa importante en el origen del lenguaje es la cuestión fisiológica. El ser humano es el único ser entre las especies existentes que tiene la capacidad de poder articular las palabras y expresarlas al tiempo que se generan mentalmente, en cuestión de segundos la boca y lengua son capaces de articular las ideas que se generan en nuestro cerebro a una buena velocidad. Es importante señalar que el lenguaje articulado solo es una de las variadas maneras en que el hombre ha podido comunicarse, aunque sea la más importante, está la existencia de un lenguaje pictográfico que después se convierte en un idioma al combinar el habla con la escritura.

Comunicación

http://www.youtube.com/watch?v=Rm7tsSFMpGs&feature=related

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes.

Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales". Todas las formas de comunicación requieren un emisor, un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta.

El funcionamiento de las sociedades humanas es posible gracias a la comunicación. Esta consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos.

Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en el espacio o en el tiempo. La comunicación implica la transmisión de una determinada información. La información como la comunicación supone un proceso; los elementos que aparecen en el mismo son:

Código. El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano.

Canal. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.

Ej: El aire en el caso de la voz y las ondas

Hertzianas* en el caso de la televisión.

La radiocomunicación es un sistema de telecomunicación que se realiza a través de ondas de radio u ondas hertzianas*,

En tercer lugar debemos considerar el Emisor. Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje. Esta persona elige y selecciona los signos que le convienen, es decir, realiza un proceso de codificación; codifica el mensaje.

El Receptor será aquella persona a quien va dirigida la comunicación; realiza un proceso inverso al del emisor, ya que descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor; es decir, descodifica el mensaje.

Naturalmente tiene que haber algo que comunicar, un contenido y un proceso que con sus aspectos previos y sus consecuencias motive el Mensaje.

Las circunstancias que rodean un hecho de comunicación se denominan Contexto situacional (situación), es el contexto en que se transmite el mensaje y que contribuye a su significado.

Psicología

Etimología del termino Psicología

Proviene de dos voces griegas:
PSIQUÉ= alma
LOGOS = estudio o tratado.

La psicología es la ciencia o disciplina que estudia los procesos mentales, la conducta o el comportamiento humano. Trata de describir o explicar los pensamientos, los sentimientos, las percepciones y las acciones humanas

Esta disciplina analiza las tres dimensiones del ser humano: cognitiva, afectiva y conductual. (Saber, ser, hacer).

El símbolo Ψ tiene un significado pero que es un significado asociado: Ψ realmente es una letra del alfabeto griego que se llama Psi y que está en forma asociada con la palabra psiqué porque comienzan igual, con esa letra; la palabra Psiqué (alma) en griego se escribe: ψυχή

Ψ se utiliza como símbolo de la Psicología, ya que la etimología de la palabra se asocia a la psique o psico (del griego ψυχή, psyché: alma o actividad mental. La "p" de "psicología" no se pronuncia, la "p" de "psi" como letra sí que se pronuncia.

Psi (Ψ ψ) es la vigésimo tercera letra del alfabeto griego. Fue transliterada con el dígrafo ps por los romanos en palabras tales como psalmus, psalterium y psyche (salmo, salterio y psique).

Formación de un Psicólogo

El término psicólogo tiene dos acepciones generales, por un lado es una persona que tiene un título profesional en Psicología y que ejerce la práctica de la misma, para esto debe poseer el grado académico de Licenciado/Graduado en Psicología y haberse colegiado en el Colegio de Psicólogos de la jurisdicción donde ejerce. Cabe agregar en todo caso que no en todos los países la colegiatura es obligatoria, sino voluntaria. Esto viene determinado por las leyes particulares de cada país. Asimismo, en otros países como en Chile algunas escuelas de psicología ofrecen al estudiante la opción de recibir sólo el «título profesional» de psicólogo acreditado por una práctica profesional, y no necesariamente el «grado académico» de licenciado en psicología, que implica para su acreditación la elaboración de una tesis de grado.

Psi (Ψ ψ) es la vigésimo tercera letra del alfabeto griego. Fue transliterada con el dígrafo ps por los romanos en palabras tales como psalmus, psalterium y psyche (salmo, salterio y psique).

Corporación Universitaria Minuto De Dios

http://www.youtube.com/watch?v=sPsTYP1ct-k

La Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO) es una institución de educación superior privada católica con sede principal en Bogotá, Colombia; hace parte del Sistema Universitario UNIMINUTO. Fue fundada en 1990 con el ánimo de formar comunidades humanas y cristianas que permitieran el desarrollo integral de la persona, objetivo primordial de la obra El Minuto de Dios y de su fundador el padre Rafael García Herreros cjm. Ofrece a nivel nacional más de 200 programas académicos de pregrado, postgrado y educación continua en modalidades presencial y a distancia.

El Sistema Universitario UNIMINUTO inspirado en el Evangelio, la espiritualidad Eudista y la Obra Minuto de Dios; agrupa instituciones que comparten un modelo universitario innovador; para ofrecer educación superior de alta calidad, de fácil acceso, integral y flexible; para formar profesionales altamente competentes, éticamente responsables líderes de procesos de transformación social; para construir un país justo, reconciliado, fraternal y en paz.

San Juan Eudes

San Juan Eudes ( 14 de Noviembre de 1601 - Agosto de 1680) fue un sacerdote misionero francés. Fundador de la Congregación de Jesús y María (Eudistas) y de la Orden de Nuestra Señora de la Caridad del Refugio; autor de la adoración litúrgica del Sagrado Corazón de Jesús y de María. 
San Pio X llamo a San Juan Eudes "El apóstol de la devoción a los Sagrados Corazones".